| 説明 | 東京の市内に手広い御屋敷が二カ所もあるような家のお嬢さま。いままで家庭教師による教育を受けていたが、今後は華族女学校に上がることになったため、馬車を使うか、近い屋敷の方に移るかしたいと、だだを捏ねているのが第14回(3)。手先を袖にくるんで口を押さえるのには深い意味はないが、所在のないときの手の扱いかたで、子どもっぽさを示している。髪は廂髪(庇髪)(ヒサシガミ)。女学生は髷をつくらず、根を結んだあとはそのままか、編下げにして一，二カ所に大きなリボンをつけることが多い。第14回(4)はその少女に馬鹿にされた家庭教師が、悔しさから自室に戻って泣き伏す、という場面だが、挿絵では襦袢の袖口をひきだして咬んでいる。これが怒りや強い悲しみのしるしになる。髪はもちろん後ろで下げることはせず、大きく束ねてリボンを巻いている。女学生に比べて前髪がずっと大きいのが、下田歌子式などいわれるこの時期の流行だった。(大丸 弘) |
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| ID No. | A06-053 |
| 出典資料 | 東京朝日新聞 |
| 発行年月日 | 1906(明治39)年12月18日号 7面 |
| 小説のタイトル | 闇のうつゝ(14)：覚めての夢(4) |
| 作者 | 須藤南翠(南翠外史)(坎坷山人)(彩幻道人)(1858-1920) |
| 資料タイプ | 挿絵 |
| 身装画像コード | D2hi：[束髪(庇髪など、後期平型の)] D1ka：[髪飾り(櫛，簪，リボン)] Vhaf：[袴(女性)] D801：[強い悩み・悲しみ・口惜しさ・羞恥の表現] |
| 時代区分・年代 | 20世紀初め；1906(明治39)年 |
| 国名 | 日本 |
| 特定地域 | 東京 |
| キーワード | 家庭教師；下田歌子式；竪縞のきもの；袖の扱い；袖を噛む |
| 男女別 | 女性 |
| 体の部分 | 上半身 |
| 関連情報 | A06-052, A06-053 |